Rolbeschrijvingen
Leerkracht

Is de eerst verantwoordelijke voor de resultaten en zorg van een groep. Werkt samen met collega’s in een jaar en in een bouw (onder- of bovenbouw). Vragen omtrent uw kind of groep bespreekt u altijd eerst met de leerkracht.

Intern begeleider

Begeleidt en coacht de leerkrachten. Bezoekt drie maal per jaar elke groep en bespreekt de resultaten en de zorg voor de leerlingen met de leerkrachten. Als er intensieve zorg nodig is voor een leerling kan zij verwijzende instanties inschakelen en de leerkracht en de ouders ondersteunen bij gesprekken en eventuele verwijzing. In het managementteam stuurt zij op de kwaliteit van de leerlingenzorg. U kunt via de leerkracht vragen de intern begeleider in te schakelen bij zorgvragen.

Teamleider

Coördineert de gang van zaken in een deel van de school, de onderbouw (groep 1 – 4) of de bovenbouw (groep 5 - 8). Deels praktisch en organisatorisch, deels onderwijskundig. Bewaakt als lid van het managementteam de resultaten per groep en stuurt aan op verbeteringen. Zorgt ervoor dat onderwijstijd en gebruikte methodes zo goed mogelijk ingezet worden. Doen groepsbezoeken om te kunnen reflecteren op de werkwijze van de diverse leerkrachten in de bouw. Bij vragen over de gang van zaken in een groep of in een bouw, en u kunt deze onvoldoende bespreken met de leerkracht, kunt u de leerkracht vragen de teamleider te betrekken bij het gesprek.

Directeur

Is eindverantwoordelijk voor de kwaliteitszorg van de school. Stuurt het managementteam aan en werkt samen in een team van directeuren van scholen van Meerkring. Houdt zich bezig met de algemene onderwijsinhoud, personeelsbeleid, financiën, huisvesting, PR en communicatie. Bij vragen over deze onderwerpen  kunt u bij de directeur terecht. Met vragen over de  onderwijsinhoud van de groep bewandelt u de route leerkracht – teamleider. U kunt altijd de teamleider vragen de directeur in te schakelen als die behoefte bestaat.